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Innovación

¿En qué falla

la innovación Como cada año desde hace cuatro décadas, el World Economic Forum (WEF)

publica su informe sobre competitividad, el Global Competitiveness Index. Un índice
que evalúa la capacidad de 137 países de competir en los mercados, estudiando

en España? elementos que van desde la educación e infraestructuras de cada estado hasta su
capacidad de innovación. España ocupa el puesto 34, por detrás de países como
Irlanda, la República Checa o Chile. ¿Qué podemos hacer desde Compras para
mejorar esta situación?

ara que un estado sea pio- ta los 50 euros por hora si salimos indicaba que puntuaran los cinco
nero en innovación, debe de Europa. mayores problemas para innovar en
existir una cultura de inno- España.
Pvación asentada en su po- “Claramente tenemos un problema
blación. La educación es, por tanto, con la innovación en España”, dice “Hay falta de entendimiento entre
un elemento básico para conseguir Ramírez. “Partimos de la poca cul- las administraciones públicas y los
un país innovador y, por consiguien- tura y apoyo en las edades en que ciudadanos”, comenta Ramírez,
te, competitivo y con mayor progre- el conocimiento y la personalidad quien denuncia que estas deben ser
so social. Esta es, al menos, una de se forman en lo que se refiere a la facilitadores de la vida en lugar de
las conclusiones a las que llegó el innovación, creatividad, y visión”, generar trabas burocráticas. “Hace
World Economic Forum (WEF) en su añade. Junto a esto, Ramírez asegu- falta un cambio de paradigma, en el
Índice de Competitividad Global. ra que esta situación, lejos de mejo- que los organismos públicos adop-
rar, se ve acentuada con planes de ten políticas, procesos y tecnologías
Este índice distingue entre la canti- estudio en los que los alumnos han que realmente sirvan a los ciudada-
dad de estudios y la calidad de estos de memorizar en lugar de fomentar nos y las empresas”, añade.
para medir el nivel de educación de la creatividad.
los estados. España lidera el ranking También supone un freno a la inno-
en cuanto a cantidad, superando su “En España, la vación la carga impositiva española,
clasificación media (34). Sin embar- mayor traba a según los directivos encuestados por
go, en lo que a calidad se refiere, su el WEF. Para Ramírez, más impor-
puesto en la clasificación baja hasta la innovación es tante que esta carga impositiva y
la posición número 38. Y esto es en la ineficacia y la que las ayudas a las subvenciones, es
lo que a educación superior se refie- excesiva burocracia el hecho de convertir la innovación
re. Respecto a la educación primaria en una cuestión de estado. “Más que
hay que llegar hasta el puesto 44 de las instituciones” una cuestión de estado es una cues-
para encontrar España. tión de supervivencia para un país”,
El WEF ha analizado los principa- asegura.
La OCDE también da un dato inte- les problemas de cada país de cara a
resante a este respecto, tal y como la innovación y a la competitividad. A estas dos preocupaciones, las
explica Antonio Ramírez, Marke- En el caso de España, la mayor regulaciones del mercado laboral
ting and Innovation Manager en traba es la ineficacia y la excesiva se apuntan como el tercer mayor
Konica Minolta. 13 euros más por burocracia de las instituciones. Es problema para los directivos españo-
hora es lo que aporta un trabajador la conclusión a la que han llegado les. “No se puede pedir flexibilidad
europeo respecto a uno español, una tras preguntar a ejecutivos españoles laboral, conciliación laboral u otras
diferencia que puede aumentar has- en una encuesta, en las que se les necesidades y mantener regulacio-

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